Discover the charm of Alexandria's past, its present role in the francophone world and the hopes tied to its mission for the future.
Destination Francophonie : Lima
Destination Francophonie
Get there with TV5 MONDE. Watch the program and check your comprehension.
French exercises b1 Autonomous
Lesson "Destination Francophonie : Lima"
Destination Francophonie est l'émission d'Ivan Kabacoff qui nous fait découvrir les pays, les projets et les initiatives qui font vivre le français dans le monde.
Suivez l'émission à partir de la chaîne TV5Monde et puis vérifiez votre compréhension sur le site Bonjour de France.
Aujourd'hui, on va à Lima où s'est déroulé la première édition des "Timbrés de l'orthographe".
Exercise n°1
Help : Première écoute. Compréhension globale.
Cochez la bonne réponse.
Question n°1
Question n°2
Question n°3
Question n°4
Question n°5
Question n°6
Question n°7
Question n°8
Exercise n°2
Help : Deuxième écoute. Compréhension détaillée.
Question n°1
1. Nombre d'Alliances Françaises à participer à la première édition internationale des timbrés de l'orthographe : .
2. Nombre de finalistes français : .
3. Nombre de concourants dans le reste du monde : .
4. Nombre de finalistes du reste du monde : .
5. Montant du prix pour le gagnant : .
Correct my answers
Exercise n°3
Help : Troisième écoute. Complétez la transcription.
Question n°1
Témoignage de José Pun Kay :
« La dictée n'est pas un exercice , elle fait toujours apprendre de nouveaux mots ou nous rappelle parfois des que nous pouvons avoir commises et à partir de là on corrige. La dictée nous oblige à acquérir du , ça nous pousse à lire et c'est là où on prend des livres de française, quelques fois classique, quelques fois contemporaine, mais c'est toujours dans la langue française : on augmente notre vocabulaire . Faire ce type d'activité comme une dictée à Lima, peut motiver un peu plus à la . Si les gens acquièrent un peu de vocabulaire à travers la dictée, ils peuvent être meilleurs. »
Correct my answers
Exercise n°4
Help : Pour aller plus loin. Découvrir le Pérou.
Cochez la ou les bonnes réponses.
Question n°1
Question n°2
Question n°3
Question n°4
Author of the exercise
Patricia CamachoConceptrice pédagogique / Mexique
Conceptrice pédagogique du site Bonjour de France / Azurlingua. Enseignante de FLE et ELE au Centre d’Apprentissage en Autonomie de la Maison des Langues. Master 2 Didactiques des Langues, Ingénierie pédagogique et Multimédia. Master 2 FLE, Université de Grenoble 3.
