Give your impressions on your culinary experience!
Being outraged and expressing your disagreement
Scenarios
The debate surrounding GMO's continues on Bonjour de France! Learn how to moderate your point of view!
French exercises b2 Advanced
Lesson "S’indigner et exprimer son désaccord"
Les OGM : pour ou contre
Agriculteur : … Il y a un débat idéologique et on joue sur les peurs. Nous ne sommes pas de scientifiques, ce que l’on peut dire c’est que techniquement la production de maïs génétiquement modifié est un plus pour l’agriculture.
Journaliste : Un avis qui serait partagé par beaucoup d’agriculteurs, soutien Christian Girardi, qui souligne que le métier de la terre on le fait pour nourrir les gens, pas pour les empoissonner, sans compter que si la culture de ce monstre transgénique est interdite en France on continue d’importer les OGM pour la consommation humaine et animal.
Agriculteur : Vous voyez l’hypocrisie, on nous empêche de produire du maïs OGM, par contre les commerciaux sont autorisés à rentrer le maïs, c’est une injustice !
Exercise n°1
Help : Votre interlocuteur vous donne un argument sur les OGM. Vous n’êtes pas d’accord avec lui.
Lisez les phrases et cochez la réponse LA PLUS OPPOSÉE !
Question n°1
Grâce aux OGM les cultures deviennent plus résistantes aux infestations de ravageurs.
Question n°2
Question n°3
Grâce aux OGM les agricultures pourraient avoir une meilleure productivité sur moins de terres.
Question n°4
Comme les plantes modifiées génétiquement résistent mieux aux insectes, les agricultures utilisent de moins en moins de produits chimiques.
Question n°5
La modification génétique pourrait produire des plates tolérantes au sel et à la sécheresse des terres.
Author of the exercise
Patricia CamachoConceptrice pédagogique / Mexique
Conceptrice pédagogique du site Bonjour de France / Azurlingua. Enseignante de FLE et ELE au Centre d’Apprentissage en Autonomie de la Maison des Langues. Master 2 Didactiques des Langues, Ingénierie pédagogique et Multimédia. Master 2 FLE, Université de Grenoble 3.
